Incentivo ao imaginário infantil

O lúdico proporciona de maneira significativa o desenvolvimento da imaginação, da socialização em grupo, da percepção de mundo, bem como contribui na construção da identidade e na autonomia da criança. Percebemos, na observação de como ocorre o jogo lúdico, que o brincar, o imaginar e o criar estão sempre presentes em sua vida, já que não há apenas um momento e um espaço determinado para brincar. Também observamos que imaginar e brincar são fundamentais para o desenvolvimento da sua identidade, pois o jogo lúdico proporciona “liberdade de criação” e seu “pleno desenvolvimento”, sendo que, buscando compreender o comportamento humano, ela entra no “mundo do faz-de-conta” e reproduz situações já vivenciadas em seu cotidiano.

Para a criança, a brincadeira tem uma importância fundamental na construção de seu intelecto e de seu equilíbrio emocional, contribuindo para sua afirmação pessoal e integração social, por isso o brincar deve ser o eixo de trabalho na Educação Infantil, favorecendo a construção da reflexão, da autonomia e da criatividade. Para Almeida (1994), a ação de brincar é algo natural na criança e por não ser uma atividade sistematizada e estruturada acaba sendo a própria expressão de vida da criança.
As brincadeiras em conjunto vêm a ser a melhor experiência de socialização uma vez que, para fazer parte do grupo, é preciso aprender gradativamente a tomar conta dos próprios impulsos. Além disso, a visão de mundo deixa de partir de um único foco, voltado para si mesmo, para se expandir para outras formas. É através do brincar que o ser humano torna-se capaz de viver numa ordem social e num mundo culturalmente simbólico. O brincar é o processo educativo mais amplo, influencia o intelecto, o emocional e físico, desenvolvendo a iniciativa, a imaginação e interesse. A Instituição Educativa precisa pensar no brincar como sendo parte da criança, ela precisa ter tempo para brincar, um espaço adequado para suas criações e crianças para sua socialização, já que em casa muitas vezes as crianças brincam sozinhas ou com adultos. (BARBUTTI, 2004)

A existência de espaços para manifestações expressivas é importante para a socialização, o desenvolvimento cognitivo, emocional e moral das crianças, o estímulo da sua criatividade, a imaginação, como também a fantasia, para tornar os indivíduos mais humanos e para resgatar a essência e os valores mais significativos de cada um.


Rosangela Mendes